【摘 要】
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中学生的情感和心理具有不稳定性和片面的直觉性,对周围事物的观察还不可能达到透过现象看本质的程度,而往往是凭借直观的感觉来确定自己的好恶.就对待学习这个问题上,教师就
【机 构】
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河北省蔚县代王城中学 075700
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中学生的情感和心理具有不稳定性和片面的直觉性,对周围事物的观察还不可能达到透过现象看本质的程度,而往往是凭借直观的感觉来确定自己的好恶.就对待学习这个问题上,教师就应该培养学生对待学习的积极的情感,是他们在轻松愉悦的氛围里快乐的学习.尤其对于语文学习,更是如此.实践证明,只有学生对知识.具备了一定的情感体验和情感要求,才会积极的投身学习.而语文学习的依托就是教材,教材中的每一篇文章都传达着作者内心中的真情流露,是个人的见解和智慧的展现.我们可以利用教材的抛砖引玉激发学生的情感体验传达出自己的思想感情,在润物无声中达到净化、提升学生的人生观、价值观.
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