“拐弯抹角”的因式分解

来源 :初中生世界·七年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:taowangqing
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  我们知道,因式分解就是把一个多项式分解为几个整式的积。分解之后,一个烦琐的多項式就会变得简单。我们遇到的多项式看似毫无规律,不可分解,而我认为规律只是隐藏起来了,需要仔细挖掘。
  【提出问题】已知四边形四条边长分别是a、b、c、d,若a2 b2 c2 d2=ab bc cd da,则此四边形的形状一定是 。
  【分析思路】我的大致思路,先化简等式,再推断图形。
  步骤一:化简等式。抛开等式右边,先看左边,我发现有a2 b2、c2 d2,这让我联想到两个完全平方公式a2±2ab b2=(a±b)2,所以我的目标就是找到±2ab、±2cd。再看等式右边,已经有了ab、cd,但右边还有bc、da,这怎么办?如果要用到这两项,左边应该出现b2 c2、a2 d2啊。仔细端详之下,我恍然大悟:要想使用完全平方公式,乘积项必须是2倍的,这里没有,所以尝试乘2,便得到2a2 2b2 2c2 2d2=2ab 2bc 2cd 2da,左边的四项恰好可以组合成a2 b2、c2 d2、b2 c2、a2 d2,这时再移项,就会看到(a2-2ab b2) (b2-2bc c2) (c2-2cd d2) (d2-2da a2)=0。这太熟悉啦!因式分解得(a-b)2 (b-c)2 (c-d)2 (d-a)2=0,完全平方公式,搞定!因为一个数的平方不为负,所以a-b、b-c、c-d、d-a都得为0,由此a=b=c=d。
  步骤二:推断图形。化简后四边形的四条边均相等,可证得该四边形一定是菱形。
  【我的心得】数学是一门奇妙的学科,因为它总是能把简单的数字、公式演绎得千变万化,但终究“万变不离其宗”。就像这一道本该“拿分到手软”的因式分解题,只是戴上了一个面具,乍一看竟无法认出。今后我们要心中牢记公式和定理,沉住气,认真思考每一道题。相信每一道像大山一样的难题终会化为一道道小小的坎被我们越过!
  教师点评
  小作者文学底蕴丰厚,乐于思考,思维缜密,写起数学文章来也是妙语连珠。在他的笔下,不太常规的因式分解、隐藏条件都被轻松挖出。拆项、添项、重组,发现公式模型,难题一一破解。小作者将因式分解从会套用公式,上升到综合运用的层面,能这样学习数学,值得赞赏! (指导教师:高 爽)
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