探究信息技术促进学生自主学习的教学策略 ―以小学语文为例

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自主学习旨在培养学生积极主动的学习态度和意识,在学习的过程中提升自身探究能力和发现能力,促进自身全面发展.而信息时代的到来给学生的自主学习创造了环境,在课堂教学时间就内,教师可以利用图片、视频、演示文稿等网络资料引导学生开展自主学习活动,满足其多样化需求;学生自己也可以在课余时间进行图片搜索、观看名师讲座、与教师进行远程视频等活动,推动了自主学习活动的进度.基于此,本文以小学语文课程为例,探究信息技术促进自主学习的具体途径.
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