【摘 要】
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课例分析不是单一的教学反思,在形式上它是一个完整的课例档案,主要包括三部分内容:教材分析、教学设计、教后反思。这三部分实际上体现了教师对课程标准和教材的理解与把握
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课例分析不是单一的教学反思,在形式上它是一个完整的课例档案,主要包括三部分内容:教材分析、教学设计、教后反思。这三部分实际上体现了教师对课程标准和教材的理解与把握能力,对教学的设计和操作能力以及对一节课的评价和反思能力。
Case study is not a single teaching reflection. It is a complete case file in form, which mainly includes three parts: teaching material analysis, teaching design and post-teaching reflection. These three parts actually reflect the teachers’ ability to understand and grasp the curriculum standards and teaching materials, their ability to design and operate the teaching, as well as their ability to evaluate and reflect on a lesson.
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