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小学教学是学生正式进入学校学习的第一阶段，对于如何帮助小学生更好的进入学习环境，服从班级管理，就需要班主任耐心n和细心地引导学生，帮助学生找到自己的角色，服从管理和教学。班级是小学生学习和生活的重要场所，所以班主任要做好管理工作，服务n好学生才能促进学生身心健康发展。基于此，本文从用平常心，宽容心对待学生；用关心温暖共班教师；用尊重的心搭建家园桥梁三个方面n学生分析班主任如何利用沟通技巧做好班主任管理工作。