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在社会不断发展的背景下，社会对人才培养的要求越来越高，人们开始由关注学生的成绩转向关注学生的素质教育。初中物理n是一门自然类学习科目，能够进一步促进初中学生思维能力的提升，本文通过分析初中物理当中的生活化情境教学，拉近初中物理课堂与现n实生活的实践学习距离，探讨提高教学质量的具体策略。
初中物理习题教学生活化情境创设的实践
【摘 要】
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在社会不断发展的背景下，社会对人才培养的要求越来越高，人们开始由关注学生的成绩转向关注学生的素质教育。初中物理n是一门自然类学习科目，能够进一步促进初中学生思维能力的
【机 构】
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江西省分宜二中 江西新余 336600
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年41期
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