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“后进生”就是平时所说的“差生”，转化“后进生”是班主任义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有后进生，可如何对待他们呢？首先做到不厌弃他们，要用爱去温暖他们，然后根据后进生的特点以及形成“后进生”的原因做好转化工作。在我班后进生身上表现出来的不良行为，大多数是由于自控能力差造成的，有的是出于好奇，有的是出于一时冲动做出的不正当举动，分析后进生形成的原因，帮助他们克服缺点和毛病是一个班主任份内的事，并且是一个班主任必须重视的问题。作为一个班主任怎样去转化“后进生”呢？