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通过对现代课堂和传统课堂的比较,分析教师成长和发展的关键要素,然后找到教师教学教研的基本突破点,教材的合理利用和研究。在此基础上分析教材中的研究方式和研究途径,并就如何形成自己独有的教材观和教学思路作了客观分析,以此提出教材和教师发展的重要关系。
我心中的现代美术课堂——教材引领教师的发展
【摘 要】
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通过对现代课堂和传统课堂的比较,分析教师成长和发展的关键要素,然后找到教师教学教研的基本突破点,教材的合理利用和研究。在此基础上分析教材中的研究方式和研究途径,并就
【机 构】
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四川省成都市东城根小学
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
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2019年6期
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