【摘 要】
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初中道德与法治课程主要是根据学生的生活状态为主要的发展依据,以螺旋式上升的编排方式,让学生能够对于相应的理论知识进行系统化的学习.其中所包含的各项法律法规知识为学
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初中道德与法治课程主要是根据学生的生活状态为主要的发展依据,以螺旋式上升的编排方式,让学生能够对于相应的理论知识进行系统化的学习.其中所包含的各项法律法规知识为学生核心素养的培育提供了良好的学习材料.围绕个人、家庭、学校、社会、国家、发展,促使学生在不同的学习阶段拥有不同的理论思想,形成健全的人生观、价值观、世界观.
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