【摘 要】
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核心素养这一概念出现后就成为重点课题,虽然很多教师都明白了培养学生的核心素养是很重要的,但是由于教师没有将核心素养彻底的理解,没有选对培养学生的核心素养的方法,所以
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核心素养这一概念出现后就成为重点课题,虽然很多教师都明白了培养学生的核心素养是很重要的,但是由于教师没有将核心素养彻底的理解,没有选对培养学生的核心素养的方法,所以没有取得良好的核心素养的培养效果,没有取得良好的教学质量.由于英语是一门主要学科,在高中阶段的教学中发挥着重要的作用,所以教师需要在开展高中英语教学的时候将学生的核心素养的培养重视起来.本文从语言情境、问题引领、中西差异三个方面入手,阐述了在高中英语教学中培养学生核心素养的方法.
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