【摘 要】
：
伴随国家卫生和计划生育委员会优质护理服务工作服务内涵不断加深和进一步完善护理持续质量改进的要求,相应的要求护理管理的模式也应进一步改变、护理工作质量进一步提高。
论文部分内容阅读
伴随国家卫生和计划生育委员会优质护理服务工作服务内涵不断加深和进一步完善护理持续质量改进的要求,相应的要求护理管理的模式也应进一步改变、护理工作质量进一步提高。改变临床护理质量评价方法也提升到一个新的、迫在眉睫的高度。能够客观、真实的反映临床护理质量的水平,评价医院的医疗质量,护理质量评价体系敏感指标在发挥了不可替代的作用。临床护理管理人员也非常清楚地意识到护理敏感性质量指标是科学的护理质量测评工具,对它的重视程度也在不断地提高,研究、利用敏感指标也成为近年护理领域新的课题。本文就护理敏感性质量指标的概念
其他文献
本文通过江苏盐城技师学院资产设备管理体制的改革,在资产设备管理、综合服务开发多个侧面,以改革创新为动力,促进了学院的资产设备管理工作上层次、出效益。
中职语文文言文教学方法。对于传统的教学模式引不起学生的学习兴趣,难以实现"浅近文言文阅读能力"的文言文教学目标。本文提出三方面的主张:一是推敲词语,触类旁通;二是传统
随着上海市中等职业教育首批十二个专业教学标准的出台,以工作任务引领课程教学,发展学生综合职业能力的课程体系相继推出,传统的教学评价方式和内容与新的课程体系已不相适
【正】职业教育以就业教育的宗旨出发,需要把学生派到企业一线从事实际生产活动;然而面对石化企业工艺技术含量高、装置自动化程度高、产品易燃易爆、工艺生产连续等工业特点
通过建立物理模型、数学模型,基于Windows平台,利用VB编程开发了色谱数据自动转化采集和数据库建立、单层特征图谱确定、图谱相似程度判定、特征指纹参数自动求取与优选、单
PBL教学法作为一种基于项目和问题的学习方法,注重培养学生理解问题、分析问题和解决问题的能力,受到越来越多高职院校的重视。本文结合高职院校的具体实际情况,在PBL教学法
课程产品观的基本内涵是视课程为产品,视学生为客户。课程产品有课程体系(上层)和具体课程(下层)两个层次,借鉴机电产品开发模型,高职课改的组织模型是"先自底而上,再自顶而
因材施教原则,是指教师要从学生的实际情况出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。当前因材施教存在三大误区:把因材施教和班级授课对立
本文分析了高职化工技术类专业学生职业能力的构成要素,并以能力构成和能力目标为依据进行了能力本位课程的设置和必要的说明,使课程更加适合学生职业能力培养,更加符合高职
在分析WCCS操作系统特点的基础上提出了基于WCCS架构部署渲染集群的新方法,并利用WCCS强大的集群和作业管理功能实现了分布式渲染农场计算系统。分别从硬件结构和软件框架两个方面详细讨论了渲染农场的具体构建方法,并给出了利用WCCS技术进行动漫渲染的对比结果。实验结果表明,应用该方法构建的渲染农场具有强大的功能并且易实现,易操作。