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在当前的小学数学教学中,让学生探索体验已成了教学中的常态。但是在教学实践中,很多学生对知识点的掌握仍然是停留在知其然而不知其所以然的阶段。在这种情况下,教师需要引导学生归宗悟理,通过建模来帮助学生解惑。本文结合具体的知识点,就归宗悟理、建模解惑进行探讨。
归宗悟理建模解惑
【摘 要】
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在当前的小学数学教学中,让学生探索体验已成了教学中的常态。但是在教学实践中,很多学生对知识点的掌握仍然是停留在知其然而不知其所以然的阶段。在这种情况下,教师需要引
【机 构】
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福建省泉州台商投资区玉坂小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2019年2期
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