钙镁磷肥和硅肥对水稻产量及镉吸收的影响

来源 :土壤肥料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oceanspring
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过水稻小区和大区对比试验表明,钙鲜磷肥和硅肥混合施用可以极显著地提高水稻植株的经济性状和产量,增强抗逆和抗病虫害能力,且能有效地降低糙米镉含量,在本试验条件下,硅肥300kg/hm^2和钙镁磷肥1800kg/hm^2混合施用,水稻增产率33.3%-36.2%,稻瘟病发病率下降51.3-54.1%,病虫害指数下降0.12-0.15,糙米镉含量相对下降72.1-84.2%。
其他文献
<正> 上海郊区农村经济发达,土地产出率、劳动生产率和农副产品商品率都具全国先进水平。但是在农业生产中还存在着粮食产量高面积大而效益低,经济作物品种丰富效益高而面积
叶圣陶老先生&#39;教是为了不教&#39;的教学理念一直指引着教师的教学方向。数学是思维的学科,数学思考也是重要的学习方式,在数学教学中,教师要通过各种途径不断引发学生的
8月10日,学院首届“和谐杯”职工足球联赛圆满落幕。经过为期10天的激烈比赛,四支球队在闭幕式当天上午进行了冠亚军决赛和季军争夺战。最终,江西基地足球队夺得冠军,西安分
通过分析居民小区配电变压器的运行现状,结合单台变压器经济运行原理以及两台变压器并列运行区间划分的技术要求,提出了一种适用于变压器并列运行的差值损耗计算方法;该方法
棉花雹灾后追肥及中耕对其生长发育,植株N、P的吸收及产量均有较大的影响。中耕可促进雹灾棉腋芽的生长,特别在追施N、P肥的基础上中耕有助于促进植株对N、P的吸收积累,促进雹灾棉早现
在初中语文教学的过程中,教师应鼓励学生自主探究文本,在主动积极思考的过程中,获得丰富的知识和情感的体验。在新课改的大背景下,教师构建高效课堂,应更加重视课堂教学的有
我国的新课改对学生的全面发展更加重视,对学生的身体素质尤为关注。因此在初中体育中拓展训练的实施成为重点,教师教学中不但要增强学生的体魄,还要使学生在进行拓展性训练
高中数学学习中,分类讨论是常见的数学思想,当学生采用分类讨论方法时,能够有效提升自身举一反三的能力,同时提升学生的逻辑思维能力,因此,对于高中数学而言,培养学生的分类
变电站直流二次回路接地会引起继电保护误动或拒动,需立即处置。二次回路接地发生的原因多样,常见的接地有正极接地、负极接地,此文对几种非常见的直流接地进行了分析。如发
通过田间和盆栽试验方法,对适宜盐碱地种植的澳大利亚苜蓿,长穗冰草等绿肥牧草开展了丰产栽培技术研究。结果,录肥牧草配施氮,磷化肥,喷施多元微肥,根瘤菌拌种,种子包衣抗旱剂等项技