论文部分内容阅读
基于对小学思想品德教学与新媒体结合方式的研究,首先,阐述新媒体与小学思想品德教学结合的劣势,包括造成学生性格缺陷,不良信息对学生影响严重等.然后,分析新媒体与小学思想品德教学结合具有加深对知识的了解、提升学习效率的优势.最后,针对小学思想品德教学与新媒体的结合,给出结合新媒体激发学生学习兴趣、结合新媒体强化学生道德意识等有效措施.