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【摘 要】
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随着科技的发展,多媒体进入高中化学课堂有了成熟的经验,目前已被广泛应用到高中化学课堂教学中。虽然教材、实物、模型等传统教学手段有很多的优点,但是也有一定的局限性。
【机 构】
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内蒙古科右前旗第二中学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2017年15期
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