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童话故事在小学语文课本里占据重要的位置。一般的童话故事情节比较简单，语言生动有趣，在小学阶段学习童话可以让小学生了解社会，在多种多样的童话故事中增加见识，感受故事主人公的情感，在故事中学习更多为人处事的道理。童话故事的学习可以调节课堂氛围，让学习变得轻松有趣，还可以发挥学生的想象力，增加学习语文的乐趣，进而提高语文教学效果。本文针对小学语文童话教学的相关问题进行分析，并探索童话教学的有效策略。