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科学技术的迅猛发展,多媒体技术已经走进了课堂,得到了广泛的应用.然而,多媒体技术只是一种辅助教学、服务教学的一种手段,如果使用不当,或者画蛇添足,势必影响教学效果,教师必须转变观念,合理地使用,让多媒体技术的优势得到真正的发挥,更好地为语文教学服务,多使用多媒体技术用的越多越好的思想一定抛弃.本文试就多媒体技术在初中语文教学中的运用进行了阐述.