土壤碳动力学同位素示踪研究进展

来源 :地球科学进展 | 被引量 : 13次 | 上传用户:LJC21102309
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
土壤是陆地生态系统中最大的碳库。土壤碳动力学旨在研究土壤有机碳库的大小及更新速率。土壤有机碳库可分为3个亚碳库:"活动"、"缓慢"和"稳定"碳库。碳同位素特别是14C可作为研究土壤碳动力学的理想示踪剂;δ13C值是定量研究C3和C4植被更替历史的有效手段;14C示踪及年代测定与13C信号联合使用,可以估算土壤碳库的大小和驻留时间。碳同位素示踪应用于土壤碳动力学研究取得了较大进展,但是由于缺乏可靠的全球数据库和标准方法来量化土壤有机碳库,导致对土壤各亚碳库的大小和更新速率以及土壤CO2的估算仍存在较大
其他文献
单细胞生物到底有没有“分化”现象,其细胞所发生的变化能否叫“分化”,这是中学生物教学中常常遇到的问题。
(东莞理工学院城市学院,广东 东莞 523419)  摘 要:高等教育是在完成中等教育的基础上进行的专业教育,是培养高级专业人才的社会活动。教学管理是高等教育学校管理的中心。近几年来,高等教育的体制改革逐步优化,学校教学管理体制也取得了显著的成绩,但还是存在着一些问题。运用科学发展观对教学管理进行指导,实现教学管理的科学化和现代化是高等教育教学管理的关键。  关键词:高等教育;教学管理;問题与对策
文章针对presentation在大学物理全英教学中的各环节展开讨论和探索,阐述了Presentation教学方法的特点和优势,指出了Presentation在具体实践中存在的问题和解决的方案。