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文章针对presentation在大学物理全英教学中的各环节展开讨论和探索,阐述了Presentation教学方法的特点和优势,指出了Presentation在具体实践中存在的问题和解决的方案。
Presentation在大学物理全英教学中的实践与探讨
【摘 要】
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文章针对presentation在大学物理全英教学中的各环节展开讨论和探索,阐述了Presentation教学方法的特点和优势,指出了Presentation在具体实践中存在的问题和解决的方案。
【机 构】
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华北电力大学数理学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2016年10期
【基金项目】
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华北电力大学教改基金“大学物理全英教学的探索与实践”（项目编号：13001434）
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