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创新能力是核心素养的一个重要指标,基于创新能力培养的大学和中学教育的有效衔接模式是全球教育发达国家都在积极探索的重要内容。分析比较国内外大学与中学创新人才培养衔接模式,以期为探索适合我国的大、中学创新人才培养的有效衔接模式提供参考。
大学与中学人才培养有效衔接模式研究初探
【摘 要】
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创新能力是核心素养的一个重要指标,基于创新能力培养的大学和中学教育的有效衔接模式是全球教育发达国家都在积极探索的重要内容。分析比较国内外大学与中学创新人才培养衔
【机 构】
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西南大学附属中学校
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2017年04期
【基金项目】
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重庆市教育学会第八届基础教育科研课题“通过综合实践活动培养学生创新能力研究”(编号:XH2015B246)和“基于野外实习基地及大学先修课程的创新人才培养研究”(编号:XH2015B245)的阶段性研究成果
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