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上初一时的我,总会怀念小学体育老师,因为她既温柔又美丽,在我的心里留下了许多美好的回忆。而现在,我又很幸运地遇到了一位更美丽、更善良的体育老师。
现在的体育老师姓王,是一位四十多岁、个子不高、皮肤很黑的女老师。她给我的第一印象是“不好看”、“凶”。她教我们第一节体育课时,就因为我们排队的速度太慢,而罚我们绕操场跑圈。当时正值盛夏,酷热的太阳当头照着,我们满身大汗,就那么一圈一圈艰难地跑着。她却一点也不心软,悠闲自得地在树荫下乘凉。下课后,大家都累得要趴下了,有的女生还哭了!以后,上她的课,我们再也不敢拖拖拉拉的了。也正是因为这件事,我和我的同学们都觉得她不近人情,开始极度讨厌她、排斥她。上她的课,我们都不愿认真听,时不时还会搞点恶作剧;在路上遇到她,我们也总是连头也不抬,径直走过……
就这样过了一年,直到上周发生了一件事,我们对她才真正了解了。
那天,在放学回家的路上,一个小伙子骑着自行车,速度极快,在人行道上飞窜。尽管路上的小孩很多,他却全然不顾,依旧我行我素。令人担心的一幕发生了,一个七八岁的小女孩被撞倒在地。小女孩倒在地上后,脸部擦伤了一大块,并有血渗出。小女孩痛得放声大哭,小伙子心虚地说了句“对不起”,便急忙溜走了。人越聚越多,但大家都怕麻烦,没有人上前去帮助那个小女孩。这时,一个好熟悉的身影出现了,她快步走上去,抱起小女孩向不远处的小诊所跑去……是她!怎么会是那个我们最不喜欢的铁石心肠的王老师!
那一瞬间,我发现王老师是那么的可敬,她远去的身影是那么高大。我突然发现曾经的自己是多么肤浅和渺小!我要马上告诉我的同学,原来我们的老师比天使还美丽!
我终于明白了,美源自心灵深处,美丽的外表并不代表心灵也同样美丽。同样,外表丑陋也不代表心灵丑陋!
感激那一瞬间,因为那一瞬间我终于懂得了美!
简评:
文章通过平凡的小事,表现了王老师助人为乐的高尚品质,文中的人物描写为本文增色不少。作者抓住人物的外貌、动作,虽着墨不多,却十分传神。采用欲扬先抑、前后对比的方法,架构全文,新颖别致。
现在的体育老师姓王,是一位四十多岁、个子不高、皮肤很黑的女老师。她给我的第一印象是“不好看”、“凶”。她教我们第一节体育课时,就因为我们排队的速度太慢,而罚我们绕操场跑圈。当时正值盛夏,酷热的太阳当头照着,我们满身大汗,就那么一圈一圈艰难地跑着。她却一点也不心软,悠闲自得地在树荫下乘凉。下课后,大家都累得要趴下了,有的女生还哭了!以后,上她的课,我们再也不敢拖拖拉拉的了。也正是因为这件事,我和我的同学们都觉得她不近人情,开始极度讨厌她、排斥她。上她的课,我们都不愿认真听,时不时还会搞点恶作剧;在路上遇到她,我们也总是连头也不抬,径直走过……
就这样过了一年,直到上周发生了一件事,我们对她才真正了解了。
那天,在放学回家的路上,一个小伙子骑着自行车,速度极快,在人行道上飞窜。尽管路上的小孩很多,他却全然不顾,依旧我行我素。令人担心的一幕发生了,一个七八岁的小女孩被撞倒在地。小女孩倒在地上后,脸部擦伤了一大块,并有血渗出。小女孩痛得放声大哭,小伙子心虚地说了句“对不起”,便急忙溜走了。人越聚越多,但大家都怕麻烦,没有人上前去帮助那个小女孩。这时,一个好熟悉的身影出现了,她快步走上去,抱起小女孩向不远处的小诊所跑去……是她!怎么会是那个我们最不喜欢的铁石心肠的王老师!
那一瞬间,我发现王老师是那么的可敬,她远去的身影是那么高大。我突然发现曾经的自己是多么肤浅和渺小!我要马上告诉我的同学,原来我们的老师比天使还美丽!
我终于明白了,美源自心灵深处,美丽的外表并不代表心灵也同样美丽。同样,外表丑陋也不代表心灵丑陋!
感激那一瞬间,因为那一瞬间我终于懂得了美!
简评:
文章通过平凡的小事,表现了王老师助人为乐的高尚品质,文中的人物描写为本文增色不少。作者抓住人物的外貌、动作,虽着墨不多,却十分传神。采用欲扬先抑、前后对比的方法,架构全文,新颖别致。