基于情感因素的高中英语课堂纠错策略研究

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在全球化的今天,英语已经成为人们交流的重要工具。在英语学习过程中,犯错是在所难免的,所以纠错是英语课堂上十分常见的教学活动,而对于教师而言,如何纠错,采取何种纠错策略,成为了外语教学者的一个重要研究课题。对于英语学习者,受情感因素的影响较大,所以教师在进行纠错时,应该将情感因素作为纠错的一个重要原则。 In the globalization today, English has become an important tool for people to communicate. Errors are inevitable in the process of English learning, so error correction is a very common teaching activity in English classes. For teachers, how to correct mistakes and adopt error correction strategies has become one of the foreign language teachers Important research topic. For English learners, affective factors have a great impact, so teachers should take emotional factors as an important principle of error correction when correcting errors.
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