【摘 要】
：
县委权力公开透明运行是扩大党内民主、强化权力监督的重要保障。笔者认为,实现县委权力公开透明运行,要以规范权力行使为着力点,以公开透明为要求,以监督制约为保障,在理权
论文部分内容阅读
县委权力公开透明运行是扩大党内民主、强化权力监督的重要保障。笔者认为,实现县委权力公开透明运行,要以规范权力行使为着力点,以公开透明为要求,以监督制约为保障,在理权、确权、亮权、督权四个关键环节寻求突破。紧扣关键点,在“理权”上求突破。理权,就是明晰职能职责。即按照人权、财权、物权、事权,科学配置和界定县委各职能部门和成员的
County power open and transparent operation is to expand inner-party democracy, strengthen the supervision of power is an important guarantee. The author believes that in order to realize the open and transparent operation of county power, it is necessary to make efforts to regulate the exercise of power, seek openness and transparency, and supervise and control as the guarantee, and seek breakthrough in the four key links of power of attorney, power of confirmation, power of right and power of supervision. Closely linked to the key points in the “right” to seek a breakthrough. Power, that is clear functional responsibility. That is, according to human rights, financial rights, property rights, powers of affairs, scientific configuration and definition of the county functional departments and members
其他文献
作为语文教师，必须思考和解决这样的问题：我们今天的语文教学应该为学生今后的可持续发展奠定怎样的基础？我们认为，语文教学在促进学生可持续发展上，可以从抓以下几个方面入手： 一、激发兴趣，让学生热爱语文 孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《语文课程标准》强调：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情。”我们已进入了终身学习的时代，语文将陪伴着人的一生。因此，作为语文教师，应该千方
独立主格结构简称独立结构（Absolute Construction），属于一种特殊的复合结构，它由两部分组成，且两部分之间存在着逻辑上的主谓关系；它是独立于句子之外的，有自己独立的逻辑主谓关系的语言成分，下面就独立主格结构的基本构成形式、用法等作简要归纳。 一、独立主格结构用法指要 1．名词（代词）+现在分词：名词或代词与动词-ing短语在逻辑上一般为主谓关系 ①The area of d
板书是指教师讲课时在黑板上所写的文字、数理化公式符号及所画的图表。教师的板书是展开于空间的，表现为静态，感之于视觉，以展开知识的“核”而存在于黑板上的一种艺术。它是整个教学思路和内容的浓缩，是课堂教学的重要一环。特别是在以计算机和网络为核心的现代科学技术逐步进入教育领域下，板书运用得好坏，直接影响着教学效果。板书运用得好，可以使课堂讲授的重点按一定的形式有系统、有条理地显现在黑板上，能帮助学生很好
目前，正在全国分步实施、有序进行的基础教育新课程改革，极大地冲击了传统的“教师为中心，课本为中心，课堂为中心”的语文教学，开始出现了教师更新教学观念，努力进行教学改革，学生爱学语文，课堂气氛活跃的可喜局面。我在教学实践中认识到，要想使语文课程改革朝着既定的目标健康而和谐的发展，要想使语文教学走出“费时多而收效微”的低谷，大面积提高教学质量，全面提高初中阶段的语文素养，必须处理好以下几个关系： 一
3月15日,交通运输部组书记、部长李盛霖主持召开部务扩大会议,迅速传达学习、贯彻落实“两会”精神.
摘 要：创造性思维是人类思维和智力活动的高级形态。数学教学是培养创造性思维的重要途径，同时创造性思维的培养又是数学教学的重要任务。本文阐述了中学数学教学中创造性思维的培养方式。 关键词：初中数学；创造性思维；培养 一、数学创造性思维的内涵与特点 数学创造性思维是自觉的能动思维，是一种十分复杂的心理和智能活动，需要有创见的设想和理智的判断。数学创造性思维从属于创造性思维，它应是创造性思维在
我从事外语教学工作二十多年了，在教学过程中，每届都会碰到一些外语学习上的困难生。怎样做好学困生的转化工作，是每个教师必须认真对待和认真研究的问题。在这方面我摸索积累了一些经验，取得了良好的教学效果。 一、掌握学困生心理，建立师生感情 1.对症下药，开发非智力因素 教育心理学告诉我们，学困生同样具有进取心、自尊心，渴望进步。但他们由于各种因素造成了成绩差。作为教师对具体学生要作具体分析，各个突
摘 要：地理教学是基础学科教育中的一门。多年来，地理教学备受冷落，不受学生、家长、学校、社会的重视，地理课甚至被当作“副科”，所以地理老师都感到压力很大。当前，教育改革正处于转轨和探索阶段，逐渐由“应试教育”向“素质教育”转变。作为地理教师，首先应从自身角度出发，转变教学观念，提高教学艺术水平，充分调动学生的学习积极性，让学生自主地学、充满激情地学，对于提高教学质量，至关重要。 关键词：初中地理
临涣矿按照“职工+课题+现场”的实训模式,建成了集技能培训、实训演练技术比武、观摩学习、研究调查为一体的实训模拟基地,使职工素质得到了极大提升。
Based on the train