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随着我国素质教育的不断推进与创新，为了满足当下教育发展的新要求，培养学生核心素养成为高中阶段教学工作的重要内n容。而历史学科教学中也要重视学生核心素养的培养，将学生历史学科核心素养的培养贯穿长期的历史教学中，积极探索适合的历史教学方n法，将学生作为历史教学活动的主体，充分调动学生学习历史的热情，有效提高学生的核心素养，提升历史课程教学效率，促进学生全面发n展。本文围绕基于核心素养培养的高中历史教学展开讨论。