促进教师自主发展的尝试

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一、自主阅读,自我提高 为了开阔教师的眼界,活跃其思维,我园除了统一组织一些学习培训活动以外,还组织教师开展自主读书活动,教师可结合自己的兴趣、爱好、发展方向等,进行自主选读。平时每周不少于两次到阅览室阅读教育杂志,寒暑假每人读1~2本教育理论专著,以提高自身理论修养。为了保证自主读书活动的正常开展,幼儿园投入大量经费在阅览室中添置各种图书、杂志。为了确保自主读书的质量,幼儿园经常举办读书报告会,由教 First, independent reading, self-improvement In order to broaden the horizons of teachers, active in their thinking, I park in addition to a unified organization of some learning and training activities, but also organize teachers to carry out independent reading activities, teachers can be combined with their interests, hobbies, the direction of development, etc. Independent reading. Usually no less than twice a week to the reading room reading education magazine, winter and summer vacation each read 1 or 2 educational monographs to improve their own theoretical accomplishment. In order to ensure the normal conduct of independent reading activities, kindergartens put a lot of money in the reading room to add a variety of books, magazines. In order to ensure the quality of independent study, kindergartens often hold reading reports, by teaching
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