论文部分内容阅读
随着新课改的不断深入，小学音乐课程逐渐被重视。然而传统的音乐教学模式中，学生学习音乐的积极性不强，导致课堂教学n效率较低，因此小学音乐教师应注重以学生感兴趣的游戏方式进行音乐课程的教学。促使学生积极愉快地参与进入音乐学习中。本文将以在n音乐游戏中掌握基础知识、围绕教材设计音乐游戏、运用竞赛类音乐游戏、歌舞表演类音乐游戏等多种方式，针对小学音乐教学中游戏教学n的应用进行具体分析。