浅谈在美术教学中如何渗透思想品德教育

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一、创设运用英语交往的情境,让学生体验英语交际的功能和价值  1.考虑到初学者,可选用学过的英语知识进行简单的口语交际活动,不得强求每一句话都一定用英语,允许夹带中文。这样,可以让初学者感到学习英语是可望而可及的绿洲,让学生越学越有信心。  2.对于有一定英语基础的学生来说,可以每周确定一天为“英语口语交往日”,这一天内学生与他人交往时必须尽量运用自己所学的英语知识,以培养学生运用英语进行交往、沟