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阅读，是一个十分具有价值性和持久性的学习性活动。通过阅读，学生能够从书中学习到更多的优秀的中华民族传统文化，感受到世界文化的璀璨和魅力，同时学习到更多的文学知识等。无论是对于学习还是工作，阅读都具有极其重要的意义。而小学语文是学生学习语文的基础，特别是一个对语文这个科目建构起思想认知和认识结构的关键阶段，所以小学语文的阅读教学是重中之重的。关于小学语文阅读教学，是一个重要的研究课题。