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【摘 要】
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随着素质教育和新课程的全面发展,社会对中小学教师职业技能的要求越来越高。但是,上海市中小学教师中依然存在评述解说能力薄弱,科研能力和多媒体运用能力不强,疲于担当班主
【机 构】
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上海师范大学青年学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2015年23期
【基金项目】
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上海师范大学青年学重点学科建设资助项目研究成果之一
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