【摘 要】
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音乐是听觉的艺术,更是实践的艺术.学生在音乐课堂之中,也势必要通过体验来获得美的感受,以此提升自身的知美与审美的能力.而教师在音乐教学中注入趣味元素,以游戏的方式让学
【机 构】
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安徽省合肥市,安徽省合肥市肥西县紫蓬镇中心学校
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音乐是听觉的艺术,更是实践的艺术.学生在音乐课堂之中,也势必要通过体验来获得美的感受,以此提升自身的知美与审美的能力.而教师在音乐教学中注入趣味元素,以游戏的方式让学生学习与体验音乐,是最直接、最有效的方式.基于此,文章立足小学音乐课堂,以“趣味化”作为论述点,简要分析当前小学音乐趣味教学开展的不足,并提出可行性的教学举措.
其他文献
摘 要：后进生的小学语文作文能力相比其他学生要明显欠缺，这是由于其在心理、学习上相比其他学生都存在更多需要进行纠正的问题与习惯，具有更强的复杂性。这也需要语文教师更加仔细地花费更多精力，从教学方式、教学角度等方面帮助后进生提升。文章结合教学实践对小学后进生作文能力不高的现状及原因进行了分析，并进一步探讨了具体的提升策略。 关键词：小学后进生;作文水平提升;策略 一、 引言 新教育背景下要求教
摘 要：语文教师在对小学生开展作文教学时要重视课外阅读所具备的价值，围绕班级学生认知特点设计教学方案，立足课外阅读激发学生进行内容写作的兴趣，重视通过课外阅读塑造学生进行内容表达的思维逻辑和情感追求。语文教师要关注到小学生成长的特点，重视在小学阶段对学生进行写作啟蒙，在激发班级学生对写作进行探索的基础上完成预计的教学目标。文章主要分析课外阅读在当前小学作文教学中所具备的运用价值。 关键词：语文教
摘 要：在我国社会的快速进步下，我国是逐渐注重教育方面进行发展的，对学生能力和素质方面的要求变得越来越高。为了更好地达到教育的目标，教师需要对自身的教学方法和内容加以创新和改善，特别是在高中时期的教育中，更需要重点去引导学生提高相关的学习水平和素养。因此，文章对高中语文课程人文性教學实践进行研究分析。 关键词：高中语文教学;人文性教学;策略分析 一、 引言 随着我国教育的不断深化以及改革，我
摘 要：随着新课程理念的深入推进，在小学语文教学中，教师更须重视学生的主体地位，能通过多角度引导，调动学生学习能动性，让学生在语文课堂上可以高效探索快乐学习。教师要充分发挥教学引导者的作用，为学生自主发展营造空间，凸显学生在课堂学习中的主体地位，构建高效互动探究课堂。 关键词：新课改;小学语文;高效课堂;构建 随着社会的不断发展，对于学生的学习能力提出了更高的要求。在新形势下小学语文教学中，教
摘 要：自从语文新课标颁布了有关情感教育的内容之后，诸多语文教师开始重视在教学过程中情感教学的占比。情感教育既是素质教育中不可缺少的组成部分，也是促使学生形成良好品质的重要策略，更是现今社会进步的必然需求。而小学语文阅读教学是语文教学中最有利于情感渗透的教学板块，教师应当主动将情感渗透作为阅读教学的目标，积极采用多种有效的途径将其渗透到各个教学过程中，从而强化小学生对文本中情感的领悟，逐渐上升到对
摘 要：在数学研究领域中衍生的统计学，覆盖了整个自然科学和社会科学。数据，则是统计学中一个主要的研究对象。《数学课程标准（2011年版）》不仅明确给出了“数据分析观念”的内涵：“了解在现实生活中有许多问题应当先做调查研究，收集数据，通过分析作出判断，体会数据中蕴涵着信息;了解对于同样的数据可以有多种分析的方法，需要根据问题的背景选择合适的方法;通过数据分析体验随机性，一方面对于同样的事情每次收集到
摘 要：語文课程标准已经明确指出，不仅要依靠教材内容对学生进行基础知识的教育，更要对学生进行语言、文字以及思维能力的有效锻炼和培养，促使学生拥有丰富的想象力和文学创作力，这是深化教学改革以及落实语文核心素养培养的重要途径和举措。同时也从侧面提醒广大语文教育工作者要在日常生活中重视对学生进行思维能力的有效训练。在初中语文课堂教学中，语言与思维作为两项密不可分的重要组成部分，教师要有意识地借助阅读教学
摘 要：在当今社会，科技发展日新月异，科学技术的发展创新被视为第一发展力大力发展。与此同时，人文素养的养成和锻炼则处在一个无人问津的状态，这是不正确的。高中语文是培养和锻炼学生人文素养和语文能力的一个决胜时期。大学课程面临大类分科的处境，许多理工科的大学课程里并不包含语文这一学科。因此，在全员参与的高中语文教学当中，是培养学生语文能力与人文素养的关键时期，对塑造高中生们完整的人格状态具有关键的意义
摘 要：现在当今社会，面对上学和日常社交活动，给不少的学生带来了心理上的压力。近年来抑郁症、自闭行为和孤僻症，对于青少年来说是很容易见的一种病。而对于这种病的来源正是因为青少年心理压力大，不会合理地自我调节所产生的。对于这种情况，国家应该给予重视并正确开展心理健康的教育，心理健康教育对青少年有着很重要的作用，所以无论是城镇还是乡村的小学，都应该开展心理健康教育课。 关键词：心理健康教育;重要性;
摘 要：数学属于理科范畴，并且着重考查学生的思维能力，学习难度较大。但是如果在小学低段数学教学中培养学生的画图能力，通过画图来思考具体的数学问题，就能降低数学问题的难度，学生也能很容易地解决一些实际的数学题目，进而激发学生的解题兴趣。但是，受传统教育方法的影响，学生缺乏学习热情，加之缺乏有效的学习方法，这就导致数学课堂的教学效率低下。所以，作为小学数学教师，应该加大探索创新力度，培养低段学生的画图