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其他文献
摘 要:随着科技的发展,多媒体设备的便利为教育事业做出了很大的改观,这一点不仅体现在语数外三门主要学科上,在音美这类兴趣课程中多媒体技术也具有着许多有效应用。  关键词:小学音乐;多媒体教学;缓解教师压力;深化学生理解;提高鉴赏水平  音乐是一门艺术,在小学时期开设的音乐课除了能为学生带来许多学习之余的消遣外,还能够培养学生对音乐的鉴赏能力与对音乐美的追求。在当前的小学课堂上,大多教师都开始渐渐采
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摘 要:毕加索认为,每个儿童都是艺术家。幼儿绘画创造中,通常都是在情感激发的前提下进行的,沉醉于自己的活动中,以积极的态度,借助于美术媒介表达自己的思想感情。在这个过程中,幼儿获得了满足感、成功感。如何在平时的美术绘画教学中激发孩子的创造热情和能力呢?幼儿园美术绘画教育中教与学是相辅相成的,在实践教育工作中,我进行了些尝试。现与大家分享。  关键词:美术绘画活动 ;创新教育; 方法策略  在幼儿美
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摘 要:在初中体育教学中,许多初中生对体育失去了兴趣,存在着教学指导思想不清、学生对体育认识偏差、价值取向转变等问题。针对这些问题,结合自己多年的体育教学经验,提出了更新体育教学观念,培养初中生学习兴趣的观点。体育教师要注意提高初中生的学习兴趣,建立新的体育学习模式,以免给学生太多的繁重体育锻炼,并采取循序渐进的方法,使学生慢慢地了解和喜欢上体育运动,为初中体育教学提供参考。  关键词:兴趣;教学
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摘 要:随着新课程的改革,小学数学教材在具体内容与教学形式上,都有非常大的改变与突破,其中最明显的变化是对小学数学积累学生生活经验的要求大幅度提高,要求在义务教育阶段,学生可以获得适应社会生活的基本数学知识和进一步发展所必需基本技能。因此,教师和从事教学工作的专家越发对数学基本活动经验充满兴趣,积累学生基本活动经验的策略和方法也逐渐地成为数学教育和研究的热点。以下是我对小学数学教学中积累学生基本活
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摘 要:小学生在数学的课堂教学中不断的提升自身的核心素养能力,就会提升小学生应用数学知识解决实际问题的能力。本文简要探究了小学数学教学现状,并给出了几点核心素养下小学数学教学的策略。  关键词:核心素养;小学数学;竞赛活动  我们的数学教育偏重于教会学生如何在考试中拿到比较高的分数,或者说就是如何做数学题,由此导致了学生数学能力、数学思维等真正的数学素养的培养遭到了忽视。虽然是短时间内能够在考卷上
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摘 要:在新课改背景下,小学数学教师被要求更高的教学能力,教师不能够只是本着应试作为教学的唯一目标,而是从心出发,对学生展开真正的素质教育,让学生真正意识到数学的趣味和魅力。下面,本人就多年的教学要求,从“课堂创设情境”“进行师生互动”“结合生活实际”三个方面,来对新课改背景下小学数学的有效教学进行探究。  关键词:新课改;小学数学;素质教育  数学的教育不能够只是让学生纯粹地模仿和记忆,它旨在提
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摘 要:近年来,学生的课外语文阅读水平和阅读能力越来越受到重视,良好的课外阅读给学生带来的好处和对学生发展长久的积极影响逐渐引起了人们的广泛关注。小学阶段的学生求知欲旺盛、好奇心强,课外时间也比较充裕,学校里给学生统一安排的学习任务也不那么繁重,总的来说非常适合开展大量的课外阅读。  关键词:小学语文;课外阅读;指导策略  阅读可以开拓学生的视野,增长学生的见识,帮助学生积累一定量的知识。经过积极
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摘 要:云南的傣族服饰因其丰富的图案構成和色彩搭配形成了独特的风格,同时傣族服饰绘画资源蕴含着丰富的教育价值。本文在于对云南傣族服饰的艺术价值进行分析,并依据调查幼儿园对傣族服饰艺术特点在绘画活动中的运用情况,提出相对应的实施方案,为当地的绘画教学做出指导,同时也为傣族文化得到更好的运用与传承提出一些建议。  关键词:云南傣族服饰;幼儿园绘画活动;艺术特点运用  一、傣族服饰艺术对幼儿的教育价值 
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摘 要:音乐是一种艺术而不单单是一门学科,它具有极高的艺术延展性。但是小学音乐课上对于音乐知识、原理等的渗透是比较浅显的。尽管如此,由于音乐本身的专业性较高,理论知识具有抽象性,小学生在学习方面还是会显得力不从心。本文结合小学音乐教学中的创新思维进行研究,意在通过教学方式方法的创新来激发学生的创新思维能力,从而实现教学成果的充分转化。  关键词:小学;音乐教学;思维创新  小学音乐教学中,对学生的
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摘 要:在教育领域,由于受传统教学的影响,教师在教学中不能够摆脱传统课堂的制约,最终不能够使学生最有效去获取知识。因而在当前的小学语文的教学中,教师需要改变这样的教学状况,在新时代下树立新的教学目标,融入新的教学元素,有效的构建高效课堂,促进学生对于知识的吸收,更好地培育学生,促进学生人文素养的提高,为学生未来发展打好能力基础。  关键词:小学语文;高效课堂;教学方法  学习的初级阶段是学习者最重
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