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21世纪即将来临,我们建筑教育的任务就是如何培养出基础厚、知识宽、能力强、善交融、求创新,适应我国建设需要的跨世纪建筑人才。 培养未来的建筑师,是一个综合性的系统工程。但从根本上说,就是为学生提供适宜的育人环境问题。育人环境包括教学环境、学术环境和管理环境,当然还有校园环境和社会环境等。这里想结合我院的具体情况,重点谈谈我们对创造建筑教育环境方面的认识。