【摘 要】
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小学生正处于思维活跃和身体发育的重要时期,体育教学对于学生的个人成长有着至关重要的作用。随着新时期课程发展,互动学习逐渐被引入课堂。在新课标深入中,小组互动学习在
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小学生正处于思维活跃和身体发育的重要时期,体育教学对于学生的个人成长有着至关重要的作用。随着新时期课程发展,互动学习逐渐被引入课堂。在新课标深入中,小组互动学习在许多学校引起强烈好评,也受到了师生们的热忱,小组互动学习可以促进学生全面发展,通过学生自主学习和互动可以培养合作精神,探究的学习思维能力,从而提升体育课堂的实效性和有效性。但由于学校和教学的差异,在小学体育教学中,存在问题较多,表现在教学目标和内容上,教学形式和教学态度上存在低效的现象。本文主要通过分析教育学家的理论和实践,通过体育运动的目的和意
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