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计算机辅助绘图AutoCAD是大学教学阶段的重要课程,并且也是一门日后计算机专业学生的必备技能。对于计算机辅助绘图AutoCAD而言,其具有教学任务重、教学难度大、教学课时少等特点,在现如今的教学过程中,一直是一个"难啃的硬骨头"。但基于目前社会需求,对计算机辅助绘图AutoCAD教学值得教师深入的研究。在本文的论述中笔者结合自身工作经验,通过导入教育教学新方法来进行计算机辅助绘图AutoCAD教学的创新和优化,以期能够通过本文的研究和论述,为计算机辅助绘图AutoCAD教学模式提供有价值的理论参考依据。