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导入是一堂课的开端,能否打好这一开端决定了整堂课的教学效果.在初中英语教学改革背景之下,教学方法在改革,导入策略也应创新,共同构建起一个新颖化的课堂.基于目前教师对课程导入的重视度和创新力度都不足,笔者结合初中英语课程,提出了几点课堂导入的方法,希望能够与广大教师共同开创出更多更优秀的导入策略.