实现数学课堂的有效教学必须强化“三种意识”

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新的时期给教学工作提出了新的要求,即要讲求课堂教学的有效性,这就给我们教师提出了一个新目标:四十分钟内如何实现增效减负提质量?教师要在课堂教学中真正实现数学课堂的有效教学,笔者认为必须强化如下“三种意识”:一、课前备课必须具有目标意识课前准备是否充分直接影响着课堂教学的效率,备课不光备教材,还要备学生,就是指应该把握教材,明确目的,联系学习实际,重点、难点做到心中有数,教学设计抓住思维的主线,教具准备充分,板书设计清晰。 The new period of teaching work put forward new requirements, that is, to emphasize the effectiveness of classroom teaching, which gives us a new target for teachers: 40 minutes how to reduce the burden on efficiency? Teachers in classroom teaching The real realization of the effective teaching of mathematics classroom, the author believes that we must strengthen the following “three kinds of consciousness ”: First, the preparatory lesson must have the target consciousness Pre-class preparation adequately directly affects the efficiency of classroom teaching, preparation not only for teaching materials, but also Prepared students, that is, should grasp the teaching materials, a clear purpose, contact learning reality, focus, difficulty to be aware of, teaching design to seize the main line of thinking, teaching aids are well prepared, blackboard design clear.
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