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【摘 要】
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生活贫困并不要紧,最怕的思想贫困,穷不思进取,穷且志短.脱贫致富终究要靠贫困群众用自己的辛勤劳动来实现.
【机 构】
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湖北三峡职业技术学院,湖北宜昌,443000
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2017年21期
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对于考研学生来说,除了繁重的学习任务,还要经受住学习压力对心理素质的考验。部分学生对自己的状态不满意,出现紧张和焦虑情绪,影响复习效率。本文利用心理学的科学理论阐述
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摘 要：科学素养是一个专有名词，最早在20世纪50年代的美国出现，随着社会的不断发展和教育水平的不断提高，科学素养的内涵也不断的丰富，内容趋向多样化和个性化。目前教育界普遍认为科学素养包含三个层次的内容，即：对科学方法和规范的理解；对科学术语和概念的理解以及对生活受到科技影响的理解。本文将就化学教育和科学素养的关系展开探讨。 关键词：化学教育；科学教育；科学素养 随着新形势的不断发展，我国的教
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期刊
摘 要：创新思维对一个人未来成长和发展都具有十分重要的作用，培养创新思维能力应该从小学抓起，因为小学生处于接触和认知世界的初始阶段，对问题的思考和探索没有被模式化，能够充分发挥自己想象力，训练发散思维能力。小学语文是学生感性认识新事物的重要渠道，通过在小学语文教学中深入培养学生创新思维能力，具有现实可行性。本文首先对培养小学生创新思维能力的必要性和重要性进行简单概括，然后从小学语文的教学实例出发，