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实施免费师范生教育,是国家的一项重大战略决策,本文在提出现行免费师范生培养模式存在问题的基础上,构建了“地理免费师范生2＋2教学模式”,重点探讨了地理免费师范生2＋2教学模式的内涵、优势和实施策略。
地理免费师范生“2＋2”教学模式的内涵及实施策略
【摘 要】
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实施免费师范生教育,是国家的一项重大战略决策,本文在提出现行免费师范生培养模式存在问题的基础上,构建了“地理免费师范生2＋2教学模式”,重点探讨了地理免费师范生2＋2教学模
【机 构】
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河北师范大学资源与环境科学学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2015年10期
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