浅谈作文材料的积累和运用

来源 :散文选刊(理论版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tansb87
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
好文章或是言人所未言,打开人们蒙蔽的视域,启发人们的认知;或是人虽言之,我则常中出新、出深,从广泛的材料中选择适合话题的材料.材料越广泛,可以展开的思维空间就越开阔,文章就越大气、越灵气,越与众不同,越能赢得阅卷老师的青睐.
其他文献
教育改革高速发展的今天,在新课程标准下,如何提高初中语文深堂教学质量,促进学生的学习是当今教育的一大热点.本文通过对初中语文课堂教学的实践探索,针对初中学生的特点,彻
本文通过对荣华二采区10
期刊
的颁布实施,把中学教学带进了教改的新时期.在新课改的形势下,传统的语文课堂评价理念侧重于评价老师“敦”得如何,而对学生“学”得怎样则漠然置之了.陈腐的课堂模式和偏颇
“新闻类刊物永远有它的生存空间,其生存的关键在于你是否能够挖掘到藏在表面新闻后面的幕后新闻,和赋予一条看似简单的新闻以更多的含义”。1933年2月17日,当美国《新闻周
新课改已有些年份了,我们不能简单地停留于形式的改变、载体的改变、技术层面的改变,必需要寻求内容的突破,使课堂教学朝着纵深方向发展.如果用一个词来形容课堂教学,“场”
汉字是中华民族的瑰宝,蕴含着丰富的文化信息,学习汉字的过程就是学习文化的过程,学习审美的过程.教学实践证明:识字教学首先应是对人的教学,应该渗透人文性,关注学生的发展.
基础教育课程进行改革实验后,小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化.课改的全新理念带来了全新的课堂教育生活,但随着课程改革的不断推进和深入,它带来的不仅是变革,也带来
根系是植物吸收养分和水分的器官,根际营养的研究是近年来国内外研究的重要领域。我国肥料利用率较低,氮肥的利用率一般在30%左右、磷肥不足25%、钾肥低于40%。根际营养研究可以为提高化肥利用效率提供有益的信息。为此,试验利用根箱培养技术,设置不施肥,纯施化肥和猪粪化肥配施等处理,培养小麦幼苗,通过测定植株和根际土壤中的养分含量,研究了化肥猪粪配施对小麦根际微区养分的空间效应。主要结果如下:1.在小麦
本研究运用室内模拟试验的方法,系统的研究了燃煤烟气脱硫副产物这种改良剂对海流园区碱土和学校农场土壤(非碱化土壤)的pH值,速效氮,速效磷,速效钾以及铁,铜、锌、猛、钼等
综观目前中学思想政治课教学的现状,笔者发现,教师往往忽视对一堂课结尾的设计.事实上,收尾是一堂课整个教学过程中不可缺少的组成部分,一个精彩的结尾能振奋学生的精神,激活