【摘 要】
:
硝态氮淋溶和氨挥发是华北平原农田因施肥所引起的最重要的氮损失途径,直接监测法的过程复杂且需要消耗大量人力物力,如何建立科学准确的损失量与土壤性质之间的关系,以支撑
【机 构】
:
农业部环境保护科研监测所,农业部大理农业环境科学观测实验站
【基金项目】
:
公益性行业(环保)科技项目(201309035-1);国家科技支撑计划(2012BAD15B02);农业部财政专项(22110402001006);中央级公益性科研院所基本科研业务费(22060302008033)
论文部分内容阅读
硝态氮淋溶和氨挥发是华北平原农田因施肥所引起的最重要的氮损失途径,直接监测法的过程复杂且需要消耗大量人力物力,如何建立科学准确的损失量与土壤性质之间的关系,以支撑管理部门便捷快速估算各途径氮损失量成为迫切需要解决的问题。利用已经通过华北平原冬小麦-夏玉米长期定位试验数据进行参数率定验证的RZWQM模型,输出不同施肥水平下1 m内土壤硝态氮残留量、硝态氮淋溶量和氨挥发量,通过回归分析构建了土壤硝态氮淋溶量和氨挥发量分别与1 m内土壤硝态氮残留量之间的函数关系,并利用华北地区研究文献中实测数据对函数准确率进行分析,得出在华北平原2个函数平均准确率分别为70.9%和71.2%,该方法可供管理部门在估算和管理华北地区面源污染发生量过程中推广使用。
其他文献
《灵枢·外揣》载有“司外揣内”和“司内揣外”。与在中医诊断学应用较为普遍的“司外揣内”相比,“近者,司内揣外”古今多有歧义。结合《黄帝内经》中多篇含有的“远近
在全球一体化的进程推动下,我国各高中更加注重对高中生地理学科教育工作,立足于全面提升高中生群体的知识水平和综合素养。站在这样的背景下,本文由学生自主学习重要性入手,从而
《数学课程标准》指出:“不同的人在数学上得到不同的发展”,要求我们的数学教学必须关注每一个有差异的个体,适应每一名学生的不同发展需要,最大限度地开启每一名学生的智慧
每次阅读朱白清的《背影》,都会心潮澎湃,那种似曾相识的情感经历,让我无法平息自己联翩的思绪,继而潸然泪下。而这种震撼人心的感人力量,我以为正来自作品中潜含的七个数字情结,简
最近网上木马攻击事件非常频繁,几款最常见的应用软件,如迅雷5、Realplay11,以及微软的MDB数据库,最近都暴出了溢出漏洞。利用这三个漏洞,可以制作出恐怖的溢出木马。新一轮的网页木马与特殊木马攻击事件正在发生着。让我们来看看攻击者是如何利用这三个漏洞,让上网者统统中招的! “苍龙”——Realplay AetiveX网马 漏洞简述 最新暴出的“RealPlayer Active
《数学课程标准》强调数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识体验出发,引导学生通过观察、操作、实践、交流、反思等活动,掌握基本的知识和技能;强
《基础教育课程改革和发展纲要》指出:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取知识
服饰是人类生活的要素之一,也是人类文明的一个重要标志,它除了满足人们物质生活的需要外,还代表着一个时代的文化,一个国家和民族的文化内涵。中国传统服饰文化是中国传统文化的
解题能力是小学数学一项重要的学习能力.本文详细阐述了数形规律和解题能力的内涵, 讲明小学阶段培养数形规律解题能力的意义, 并提出若干结论与建议.
<正>浙江省宁波市鄞州区高桥镇中心小学地处东部沿海发达地区,是一所有着百年建校历史的文化底蕴深厚的农村城镇中心学校。近年来,学校以中国教科院孟万金教授的积极心理学理