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高校是实现立德树人这一根本任务的重要渠道,在当前疫情后时代的新形势下,高校公共课教师党员该有怎样的综合实力,值得我们去研究.本文将从教师党员的特殊身份出发,旨在研究疫情后时代公共课教师党员综合实力提升的实践路径,具体将从思想政治素质、实际教学能力、现代化教学手段以及教师党员培训多样化四个方面进行展开论述,以期达到提高公共课教师党员综合实力的目的.