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在高中地理知识点的生活化教学实践中,教师使用一定的策略教学,可以使学生更加深入掌握地理教材知识点,并不断去探索地理课堂教学内容,从熟悉的生活领域加深所学知识,提高学习的效率.基与此,本文对高中地理知识点生活化教学策略展开了探究,希望可以帮助高中地理教师优化课堂教学,并提高教学质量.
高中地理知识点的生活化教学策略探究
【摘 要】
：
在高中地理知识点的生活化教学实践中,教师使用一定的策略教学,可以使学生更加深入掌握地理教材知识点,并不断去探索地理课堂教学内容,从熟悉的生活领域加深所学知识,提高学
【机 构】
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山东省安丘市第一中学 山东 安丘 262100
【出 处】
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写真地理
【发表日期】
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2021年17期
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