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合唱属于集体演唱多声部音乐作品的艺术类型，在实际演唱过程中，要求歌唱群体应具有统一性与协调性，此音乐表演形式具有较强的普及性及较广的参与性，借助丰富的音色、宽阔的音域、多层的音响等，调动听众的情绪。在普通高校美育实践中，合唱的应用频率较高，主要是因其具有积极的审美教育作用，培养了学生感受现实美、欣赏艺术美的能力。