论文部分内容阅读
临床支原体感染易发生误诊,不但加重患者精神和经济负担,而且延误患者病情,甚至留下后遗症。为此,我们综述了常见支原体感染误诊的特点和原因,深挖其中思维和思想根源,探讨减少或避免该类误诊现象的策略,旨在为临床医护人员和检验技术人员提供参考建议。
常见支原体感染误诊与对策
【摘 要】
：
临床支原体感染易发生误诊,不但加重患者精神和经济负担,而且延误患者病情,甚至留下后遗症。为此,我们综述了常见支原体感染误诊的特点和原因,深挖其中思维和思想根源,探讨减
【机 构】
：
广州军区广州总医院检验科
【出 处】
：
生物技术通讯
【发表日期】
：
2012年5期
其他文献
2003年11月8日至10日，由中央教育科学研究所主办的首届中国教育科学论坛在苏州会议中心隆重召开，我受大会执行主席、时任苏州市副市长朱永新教授的邀请，参加了那次会议。在会议期间，我向朱小蔓、叶澜两位老师请教如何解决新课程背景下农村师资问题，在探讨了农村学校的教学困境后，我用三句歌词描述了新课程标准出台后的尴尬状况：课程标准制定者在振臂高呼“妹妹你大胆地往前走”，许多校长是“月亮走我也走”，一线教
目的：应用一种高通量单核苷酸多态性（SNP）检测方法——SNPstream技术检测甘露聚糖结合凝集素相关丝氨酸蛋白酶-2（MASP2）基因的多态性。方法：收集北京汉族人群SARS病例96例和正常对