【摘 要】
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目的:探讨对急性脑卒中患者使用早期教育式综合康复技术治疗的效果.方法:我院选取2013年5月-2015年5月来治疗的68例急性脑卒中患者实施研究.使用双盲分组法分为治疗组与对照
【机 构】
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东南大学医学院附属南京同仁医院 211102;
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目的:探讨对急性脑卒中患者使用早期教育式综合康复技术治疗的效果.方法:我院选取2013年5月-2015年5月来治疗的68例急性脑卒中患者实施研究.使用双盲分组法分为治疗组与对照组,各34例.对照组患者实施常规对症治疗,治疗组在对照组治疗基础上使用早期教育式综合康复技术治疗,比较两组患者生活质量及肢体恢复情况.结果:接受治疗前两组患者MBI指标和FMA指标均无明显差异,P＞0.05.无统计意义.经治疗后治疗组患者的MBI指标和FMA指标结果均明显优于对照组.差异P＜0.05,有统计意义 结论:对急性脑卒中患者使用早期教育式综合康复技术进行治疗会显著改善患者肢体功能,对提高其生存质量有重要意义.
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