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我一直在等待，等一杯热水冷却，等一餐美味的开始，等一条思路的顿开……但我不能忽略那些等待我的人。
慷慨激昂的出操铃声响起，周围的同学纷纷起身排队。而我仍深陷在题目中，不能自拔。当我恋恋不舍地离开座位时，发现班级里仅剩几个同学。我一路小跑到操场，同学们已排好隊形，只差我们迟到的几个人。在同学们的注视下，两颊发涨的我迈开步子，冲进队伍。站定后，我仍为自己的拖拖拉拉懊悔。瞥一眼身边的同学，他们没有显示出一丝不耐烦。
同学的等待，让我的团结意识更加强烈。
开学的摸底调研，我抱着玩玩的心态，毕竟不算重要。可老师秉持她一贯的严肃认真风格，把我叫了出去。在她的追问下，我支支吾吾交代了没发挥好的原因。最后她只说了一句：“现在开始要努力，知道吗？”漫长的学期，老师每天都根据班级同学当天的学习情况，作一句总结，有勉励，有建议。老师一日又一日的等待，我不能辜负。期末考试，我全力以赴，但愿没有让她失望。
老师的等待，让我有了努力的动力。
华灯初上，我背着书包，快步往家走。路边等待的家长不时地抬头，定睛辨认，发现不是自家娃后又失望地低下头。有时，我会有一种负罪感，如果我是他们等待的那个人该多好，但转念又抛弃了这种想法，此刻，我必须是我，家中还有等我的人。推开半掩的门，传来的是父亲半开玩笑的长叹：“终于可以吃饭喽！你妈死活不肯让我先吃。”虽习惯了父亲的调侃，但这句玩笑话还是让我的心一紧。以前，我替父母感到幸运。因为我们住得离学校近，所以他们无须接送我上下学，不必像校门口的家长那样日日翘首等待。其实不然，他们一直都在用不变的爱等候我的归来。
父母的等待，让我感受到成长的温暖。
面对他人的等待，我能做的是不落后，不辜负，不忘却。
（指导教师：张和忠）
慷慨激昂的出操铃声响起，周围的同学纷纷起身排队。而我仍深陷在题目中，不能自拔。当我恋恋不舍地离开座位时，发现班级里仅剩几个同学。我一路小跑到操场，同学们已排好隊形，只差我们迟到的几个人。在同学们的注视下，两颊发涨的我迈开步子，冲进队伍。站定后，我仍为自己的拖拖拉拉懊悔。瞥一眼身边的同学，他们没有显示出一丝不耐烦。
同学的等待，让我的团结意识更加强烈。
开学的摸底调研，我抱着玩玩的心态，毕竟不算重要。可老师秉持她一贯的严肃认真风格，把我叫了出去。在她的追问下，我支支吾吾交代了没发挥好的原因。最后她只说了一句：“现在开始要努力，知道吗？”漫长的学期，老师每天都根据班级同学当天的学习情况，作一句总结，有勉励，有建议。老师一日又一日的等待，我不能辜负。期末考试，我全力以赴，但愿没有让她失望。
老师的等待，让我有了努力的动力。
华灯初上，我背着书包，快步往家走。路边等待的家长不时地抬头，定睛辨认，发现不是自家娃后又失望地低下头。有时，我会有一种负罪感，如果我是他们等待的那个人该多好，但转念又抛弃了这种想法，此刻，我必须是我，家中还有等我的人。推开半掩的门，传来的是父亲半开玩笑的长叹：“终于可以吃饭喽！你妈死活不肯让我先吃。”虽习惯了父亲的调侃，但这句玩笑话还是让我的心一紧。以前，我替父母感到幸运。因为我们住得离学校近，所以他们无须接送我上下学，不必像校门口的家长那样日日翘首等待。其实不然，他们一直都在用不变的爱等候我的归来。
父母的等待，让我感受到成长的温暖。
面对他人的等待，我能做的是不落后，不辜负，不忘却。
（指导教师：张和忠）