【摘 要】
：
为了提高教学质量 ,减轻学生负担 ,培养学生的多种能力 ,全面实施素质教育 ,我于1 995年起对化学教学方法进行了初步的改革 ,经过近五年对所教学生的检验 ,越来越显示出了新
论文部分内容阅读
为了提高教学质量 ,减轻学生负担 ,培养学生的多种能力 ,全面实施素质教育 ,我于1 995年起对化学教学方法进行了初步的改革 ,经过近五年对所教学生的检验 ,越来越显示出了新教法的优越性。本人对所采用的方法进行多年的探索和总结 ,并把它叫做“五点”法教学模式。一、“五点”
In order to improve the teaching quality, reduce the burden on students, cultivate students’ abilities, and fully implement quality education, I began to reform chemistry teaching methods since 995. After more than five years of testing students, I’ve The more it shows the superiority of the Protestantism. I have explored and summarized the methods I have used for many years and called it the “five-point” method of teaching. First, “five points”
其他文献
[Objective] The aim was to provide scientific basis for purifying water quality,ecological restoration and fishery breeding of GaoBaZhou reservoir multiplicatio
自“八五”以来，我校就本着“理论先行，百家争鸣，博采众长，共同提高”的宗旨，在全校广泛持久地开展了“专题研究”和“教学诊断”活动，有效地促进了教师素质的提高。 “专题研究”
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
人生就像生日蛋糕上的蜡烛,总是要被吹灭!最后蛋糕也没有了。回首之间刻下的只有年年!在通往天堂的路上我们每个人都不曾停留片刻。那是因为真实的公平,彼此前行有的人看到了
仔细读了测试题后 ,觉得试卷的形式和结构 ,试题涉及的考查内容和要求与考试说明是一致的。和去年江苏、浙江、吉林三省的高考理科综合能力测试试卷相比 ,今年的试题更好的体
教学实践证明 ,多数学生在课内接受教师传授的化学知识并未表现出太大的困难 ,但在独立运用化学知识解决千变万化的化学问题时却常感到心力不足。笔者认为 ,要想提高学生应用
一、实验原理平抛运动若用水注来演示 ,非常直观 .但用水注演示存在一个问题 ,即随着储水桶中水位的下降 ,水注喷出的速度发生变化 ,影响演示效果 .为此 ,笔者对储水桶做了如
加强语文美育是深化教育改革 ,全面推进素质教育的重要组成部分 ,在学校教育中有着举足轻重的地位。 1 996年 ,国家教委颁布的《全日制普通高级中学语文教学大纲(供试验用 )
1.魔鬼和女儿的晚安脑瓜闭合,你正从混沌中走来。魔鬼的问题,让我害怕得想把身上除了骨头的东西全都交给你。你却说不要:“你好,魔鬼!我不会交给你任何我身上的东西,包括颤抖
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.