【摘 要】
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小学生处于心理发育的初始阶段,对知识的好奇心和渴望更为严重,他们对知识的吸收往往更快。因此,在这一阶段,如果学生能够接触到更丰富的知识,对提高学生的认知水平具有重要
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小学生处于心理发育的初始阶段,对知识的好奇心和渴望更为严重,他们对知识的吸收往往更快。因此,在这一阶段,如果学生能够接触到更丰富的知识,对提高学生的认知水平具有重要意义。就语文教学而言,如果学生能通过阅读获得更多的知识,帮助他们掌握一定的阅读技能,对学生语文成绩的提高和语文素养的全面提高将起到明显的作用。但是,在语文阅读教学中还存在着一些问题,需要寻找有效的解决方法。
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