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来源 :新课程:教研版 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
在多媒体教学的推助下,中国的教育实现了质的突破。然而从严格意义上来说,与西方发达国家相较,我国的多媒体教学至今仍处于发展阶段,一些多媒体教学资源亟待开发,多媒体教学
【作 者】
:
连国伶
【机 构】
:
山西省交城县新建小学校
【出 处】
:
新课程:教研版
【发表日期】
:
2013年10期
【关键词】
:
多媒体教学
认知心理
研究
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