【摘 要】
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在当代艺术类教学中,课堂教学是教师教学任务能否顺利开展的保证之一。作为当代高校艺术史论类教师,如何有效管控课堂秩序,在有限的时间内完成授课内容,并确保学生高效率地吸
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在当代艺术类教学中,课堂教学是教师教学任务能否顺利开展的保证之一。作为当代高校艺术史论类教师,如何有效管控课堂秩序,在有限的时间内完成授课内容,并确保学生高效率地吸纳相关知识,这一点至关重要。文章以艺术史论类课程《中国艺术史》的授课实景为切入点,通过对该类课程课堂管理中常遇到的问题进行总结与梳理,及时提出有效改进方法,并对进一步授课提出一系列建设性意见。
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